Strony
Powiązane
  • Nauka w szkole prywatnejNauka w szkole prywatnej
    Nauka w szkole prywatnej jest czymś o czym każdy z nas marzy, jednakże nie każdego z nas na to stać. W szkole prywatnej poziom nauczania jest bardzo wysoki i niejednokrotnie …
  • Jak powinna wyglądać dobra szkołaJak powinna wyglądać dobra szkoła
    Szkoła odgrywa wielką rolę w naszym życiu, zajmuje przecież wiele pierwszych lat życia. Tak, więc i starsi i młodsi mają swoje zdanie na temat szkoły i własne doświadczenia z nią …
  • Szkoły na świecieSzkoły na świecie
    Oferta edukacyjna na świecie jest naprawdę szeroka. Wiedza jest niezbędnym elementem przetrwania cywilizacji, dlatego każde państwo w możliwie najszerszym zakresie dba o to, aby obywatele przynajmniej w podstawowym stopniu poznali …

Posts Tagged ‘informacja’

Nauka, jako rodzaj samorealizacji

Kiedy uczymy się dla siebie wtedy zaczynamy się realizować w nauce. Taka samorealizacja w pewnym momencie życia jest potrzebna każdemu. Każdy chce dowiedzieć się czegoś więcej w jakiejś konkretnej dziedzinie. Każdy ma nadzieję, że jego wiedza z danej dziedziny stanie się przydatna w tym kierunku, w którym chce iść. Nauka tego, czego się chce człowiek nauczyć idzie o wiele szybciej niż przymusowe wkuwanie tego, co trzeba. Kiedy sami zaczynamy szukać odpowiedzi na nurtujące nas pytania, wtedy wszystko ma inny wymiar. Nasza ciekawość sprawia, że mamy ochotę i siłę do nauki, a później wiedza zdobyta tą drogą będzie procentowała przez wiele lat. Musimy tylko znaleźć dziedzinę, znaleźć coś, czego chcemy się uczyć. Jeśli wydaje nam się, że nauka jest nam do niczego niepotrzebna jesteśmy w błędzie. Jeśli jesteśmy młodzi, bardzo młodzi to pewnie z czasem zmienimy zdanie, jednak na początku dobrze byłoby, gdy rodzice potrafi naukę sprowadzić do poszukiwania odpowiedzi i do nagradzania za znalezione informacje.

Zasady skutecznego uczenia się i zapamiętywania

Edukacja – im wyższe jest jej poziom tym więcej jest materiału do opanowania. Wydaje nam się to oczywiście niesamowicie trudnym zadaniem, któremu ciężko jest sprostać. Jednak zasady skutecznego uczenia się pozostają takie same jak na poziomie podstawowym . Najważniejszym aspektem wspomagającym odpowiedni poziom zapamiętywania podczas uczenia się jest wypoczęty organizm. Osoba niewyspana nie jest w stanie zapamiętać materiału jaki jest powtarzany, gdyż organizm zmęczony dąży wyłącznie do snu. Skutecznym działaniem jest podział materiału na kilka części oraz rozłożenie pracy w czasie. Nauka na ostatnią chwilę nie ma najmniejszego sensu, gdyż nie jesteśmy w stanie przyswoić sobie dużej ilości naraz. Jak zapewne dane nam było zauważyć, zapamiętujemy zawsze wyłącznie początek i koniec tekstu. Najlepiej jest w takim wypadku podzielić go na kilka grup oraz podczas ucznia się zmieniać kolejność treści. Nauka nie będzie nam sprawiała kłopotów również podczas stosowania metody skojarzeniowej, podczas której najważniejsze jest skojarzenie z czymś informacji wyczytanej z danego tekstu. Skojarzenia mogą być różne, może to być zdarzenie z przeszłości dotyczące bezpośrednio nas, jak i zdarzenia usłyszane, zaobserwowane u znajomych. Możemy również wiązać dane informacje ze znanymi postaciami, aktorami, serialami czy terminami zasłyszanymi wcześniej. Następnym sposobem jaki możemy wykorzystać, jest zaśpiewanie bądź przynajmniej zanucenie czytanego tekstu w rytmie ulubionej melodii. Najważniejsze jednak jest rozumienie tekstu czytanego. Jeżeli robimy notatki, najważniejsze aby starać się pisać własnymi słowami, aby móc później lepiej go zrozumieć. Kontrowersyjnym wynalazkiem okazały się „mapy myśli”. Okazuje się, że za naukę odpowiedzialna jest lewa półkula. Prawa natomiast jest odpowiedzialna za uczucia i doznania. Dokonując notatek korzystamy z dwóch półkul mózgowych, co też za tym idzie uczymy się wtedy najefektywniej. Edukacja pozwala nam poznawać i wymyślać wiele nowych, dla każdego bardziej efektywnych pomysłów uczenia się trudnych dla nas tematów. Wiedza jaką mamy na temat uczenia się jest niezbędna do szybkiego przyswajania materiały, co bardzo przydatne jest na dalszej drodze uczenia.